ÉPOCA DA LANTERNA

O inverno chegou… e, com ele, vivenciamos na escola um momento simbólico e especial: a Época da Lanterna.

Mais do que uma celebração, esse tempo é um convite. Ao recolhimento, à escuta, à luz interior que cada um carrega — mesmo nos dias mais escuros. Essa vivência, originada nas tradições europeias e inspirada pela história de São Martinho, foi incorporada com muito significado à proposta da Pedagogia Waldorf, especialmente nos tempos de outono e inverno, quando a natureza nos convida a voltar o olhar para dentro.

🌟 O que vivenciamos com as crianças?

Durante semanas, as crianças cantam canções que falam de luz, calor e coragem; ouvem histórias que nutrem a alma e refletem, de forma simbólica, o caminho do ser humano em busca da sua própria luz. Elas vivem esse tempo em ritmo calmo, em um ambiente preparado com intenção e cuidado.

Mas há um detalhe ainda mais precioso nesta época: a confecção das lanternas é feita em casa, junto às famílias. Esse momento — de dobrar, colar, colorir e montar — vai muito além da atividade manual. Ele representa o tempo compartilhado, a presença intencional, o gesto simples que gera conexão verdadeira. Ao confeccionar a lanterna com seu filho ou filha, você não está apenas fazendo um objeto: está acendendo, simbolicamente, uma luz de dentro para fora.

Por que carregamos a lanterna?

No dia da festa, ao entardecer, cada criança caminha com sua lanterna acesa nas mãos. Esse pequeno ponto de luz, frágil e cheio de beleza, representa o que todos nós carregamos dentro: o calor do amor, a força da vontade, a coragem de seguir mesmo quando o mundo lá fora parece escuro.

E ao caminharmos juntos, cantando, guiados pela luz das lanternas... vivenciamos, em comunidade, o poder do gesto coletivo, da fé na infância e da esperança nos pequenos começos.

Que possamos todos, crianças e adultos, manter acesa essa luz - dentro e fora de nós.

“Minha luz vou levando, sempre dela cuidando, se alguém precisar... dela posso lhe dar. ”